Maé BADIOU et Adrien ROMAND de la Promotion 53 sont partis lors de leur séjour d’étude en Californie. Accueillis par l’air iodé du Pacifique et le soleil chaleureux de la baie de Monterey, ils ont découvert l’Université de Santa Cruz aux côtés des surfeurs californiens et de la mascotte Sammy .
Les stages et séjours d’études à l’international proposés par l’Isara sont une opportunité inestimable pour chaque élève de notre école. Tous les élèves, qu’ils suivent un cursus classique ou qu’ils soient en apprentissage, ont l’opportunité de vivre une expérience à l’étranger d’au moins un semestre pour les premiers, et de trois mois pour les seconds.
C’est dans le cadre d’une mobilité internationale qu’Alexandre Ferlay est parti 7 mois et demi en Argentine pour suivre des cours à l’Universidad de Buenos Aires. Le programme des cours était complet : Botanique appliquée, Maitrise des pratiques agricoles d’Amérique Latine, Gastronomie et Commerce international et Marché agroalimentaire en Amérique Latine. Il a ainsi eu l’opportunité de visiter le Mercado Central de Buenos Aires qui est en quelque sorte l’équivalent du marché de Rungis et de rencontrer l’ancien directeur de ce marché de gros lors d’une conférence.
Dans le cadre d’un séminaire franco-américain sur l’agroécologie, trois chercheurs de l’Isara,Olivier DUCHENE, Baptiste GRARD et Alexander WEZEL, se sont rendus à l’université de Madison (Wisconsin, USA), en juin dernier. Leur mission : échanger sur les programmes de recherche et d’enseignement de l’université de Madison et de l’Isara. Cette rencontre a aussi été l’occasion de présenter le futur Centre d’Agroécologie, Systèmes Alimentaires Durables et Transition porté par l’Isara.
La Région Auvergne Rhône-,Alpes a accompagné de 2017 à 2019, un projet de coopération impliquant quatre partenaires franco-marocains issus des secteurs de la formation (ISARA et IFIM) et de l’industrie des céréales (Clextral et Fédération nationale de la Minoterie).
Le 27 février dernier, l’Isara a déposé un projet à l’appel “Capacity Building in Higher Education” d’Erasmus +, en tant que coordinateur d’un consortium de 6 établissements d’enseignement supérieur d’Europe et d’Afrique de l’Ouest.
Au cours de son premier semestre de quatrième année, Julia MARCHAL, élève-ingénieure à l’Isara, a choisi de partir en semestre d’études au Québec. Elle a étudié la gestion de projet à l’UQAR sur le campus de Lévis.
Dans le cadre de leur cursus Ingénieur, tous les élèves de l’Isara doivent effectuer un séjour à l’international d’au moins un semestre pour les étudiants (3 mois pour les apprentis), sous forme de stage et/ou pour une période d’études dans une université étrangère partenaire. Ces périodes de formation sont intégralement validées par l’Isara.
L’Isara est partenaire du nouveau projet européen « Paving the Way towards Digitalisation Enabling Agroecology for European Farming Systems » impliquant 20 organisations européennes et dirigé par l’Institut autrichien de technologie (AIT) en Autriche.
Enseignant en biologie, écologie, statistiques et informatique, à l’université de Sherbrooke au Québec, Guillaume BLANCHET est arrivé à l’Isara, dans le cadre d’une mobilité internationale de crédits Erasmus+. Du 21 au 25 novembre, notre visiteur canadien a donné des cours aux élèves-ingénieurs, animé des conférences et rencontré les équipes enseignantes et de recherche de l’école.